【摘 要】
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中职校学前教育专业音乐教学效果,直接影响到幼儿园音乐教育活动岗位的有效对接。音乐活动是幼儿园教育中一项重要的教学内容,通过喜闻乐见的音乐活动对学前儿童进行素质教育
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中职校学前教育专业音乐教学效果,直接影响到幼儿园音乐教育活动岗位的有效对接。音乐活动是幼儿园教育中一项重要的教学内容,通过喜闻乐见的音乐活动对学前儿童进行素质教育,推动学前儿童的全面发展具有重要的意义。幼儿教师作为幼儿教育的主体,是幼儿音乐活动教学实施者,如何实施,是否规范取决于幼儿教师。幼儿教师自身音乐能力的高低直接影响着学生从事教师岗位中音乐艺术活动是否可以顺利开展,同时也影响着幼儿未来的学习与发展。因此,中职校学前教育专业音乐教育要做好与幼儿园音乐教育活动的衔接,培养适应当前幼儿园教学需要的幼儿教师
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