媒介素养教育视阈下传媒艺术专业大学生职业价值观观测与分析

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媒介生态的改变造成了传媒艺术专业学生的求职困境。实证调查发现,职业价值观中发展性因素是学生求职的首要诉求。因此,传媒艺术专业学生应具备良好的新媒体素养,以匹配面向新媒体的职业诉求。传媒艺术教育应与新媒介素养教育融合,以丰富传媒艺术专业的专业内涵.
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