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结合高职院校自身特色，提出《纺织品跟单与检验》课程应采用项目教学法，其实施有利于培养和提高学生的创新能力和实践操作能力。课程以具体的纺织跟单和检测项目为载体，训练学生的纺织品跟单和检测纺织品的能力，实现理论实践一体化教学。教学实践中还对课程的教学提出了建议。
基于工作过程的《纺织品跟单与检验》课程项目教学法探析
【摘 要】
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结合高职院校自身特色，提出《纺织品跟单与检验》课程应采用项目教学法，其实施有利于培养和提高学生的创新能力和实践操作能力。课程以具体的纺织跟单和检测项目为载体，训练学生
【机 构】
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盐城纺织职业技术学院
【出 处】
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轻纺工业与技术
【发表日期】
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2012年6期
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