【摘 要】
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本文从师生课外语言交际活动的状况和需求出发,列举了各种语言交际活动模式,呼吁关注和重视发挥教师话语在课外语言交际活动中的促进作用。
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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本文从师生课外语言交际活动的状况和需求出发,列举了各种语言交际活动模式,呼吁关注和重视发挥教师话语在课外语言交际活动中的促进作用。
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