【摘 要】
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<正>脾胃气机升降运动特点脾胃居中央,是人体脏腑活动的中心,上焦心火与下焦肾水通过中焦脾胃才能相济相交;肺主肃降于右,肝主升发于左,通过中轴脾胃才能升降有序,脾胃是全身
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<正>脾胃气机升降运动特点脾胃居中央,是人体脏腑活动的中心,上焦心火与下焦肾水通过中焦脾胃才能相济相交;肺主肃降于右,肝主升发于左,通过中轴脾胃才能升降有序,脾胃是全身气机升降的枢纽。李东垣说:"饮食入胃,而精气先输脾归肺,上行春夏之令以滋养周身,乃清气为天者也。升已而下输膀胱,行秋冬之令,为传化糟粕转味而出,乃浊阴为地者也。"[1]脾胃相合于中焦,一阴一阳、一升一降、通上彻下、互根互用。胃主受纳、降浊,喜阴而主降;脾主运化、升
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现代社会，尤其是步入市场经济后的今天，中学语文教学更应该重视对学生的德育意识的培养。初中语文教材蕴涵着极其丰富的德育内容，选文不仅体现语文工具性，更凝结着古今中外熠熠生辉的思想精华。我认为教师要善于因文释道，对学生进行十大德育意识的培养。 一、爱祖国、爱家乡意识的培养 爱国主义是我们中华民族的脊梁，歌颂爱国主义精神也成了历代文学作品的主题。因此，对学生进行爱国主义教育是语文教学中不可忽视的环节
人类社会是一个需要不断进步的群体，而在这个群体中，教师是一个关键的职业。作为一名初中教师，面对的是人生观、世界观已经基本形成的青少年群体，只有全面提高自己的素质才能更好地教育在当今这样一个社会成长起来的孩子们。现结合多年的教学实践谈谈几点体会。一、热爱本职工作，树立良好的人生观要做一个矢志不渝、一心扑在事业上的物理教师，重要的是对自己的职业选择无怨无悔。无论社会上或者单位领导以及同事对自己有任何偏
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