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班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生,他们具有不成熟性、不定性、可塑性和再塑性,作为班主任需要“管”的方面很多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运。所以,班级管理是一项艰巨又复杂的工作。那么,应该如何做好班级管理工作呢？班级管理也是一种艺术,现谈一些关于班级管理的经验供大家借鉴。