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钢琴自弹自唱是人们喜闻乐见的艺术形式,但对钢琴自弹自唱的教学与研究直到九十年代才开始被人们关注。本文拟从结构、色彩以及和谐等三个方面对钢琴自弹自唱中的审美因素进行探索,旨在为高校音乐专业钢琴自弹自唱课程的教学寻求一个更好的角度。
论钢琴自弹自唱中的审美因素
【摘 要】
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钢琴自弹自唱是人们喜闻乐见的艺术形式,但对钢琴自弹自唱的教学与研究直到九十年代才开始被人们关注。本文拟从结构、色彩以及和谐等三个方面对钢琴自弹自唱中的审美因素进
【机 构】
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铜仁学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2013年19期
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