论文部分内容阅读
英国BTEC初级学历教育证书课程具有自主性、实践性、实用性、广泛性等特点。本文对其课程种类、课程内容、课程技能目标以及操作形式进行分析将对我国职业教育在学生主动参与以及学生专业和通用能力培养方面都有着重要启发。
英国BTEC初级学历教育证书课程简析
【摘 要】
：
英国BTEC初级学历教育证书课程具有自主性、实践性、实用性、广泛性等特点。本文对其课程种类、课程内容、课程技能目标以及操作形式进行分析将对我国职业教育在学生主动参与
【机 构】
：
西南大学教育学院
【出 处】
：
重庆教育学院学报
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
利益相关者理论为高职院校的可持续发展战略提供了一种新的视角和一个新的分析方法。本文从高职院校利益相关者及其诉求分析出发，提出只有确立与利益相关者和谐发展的理念，通过
重庆山区生态环境脆弱,公路建设对沿线的生态环境不可避免造成破坏。基于重庆实际情况的基础上,本文分析了公路在规划、设计阶段、施工阶段对生态环境的影响,探讨了相应的环
目的调查护士的儿童期虐待情况以及护士对儿童内心体验的现状,并分析二者的关系,为促进护士的心理健康,融洽护患关系,科学、有效管理提供实证依据。方法采用儿童期虐待量表和
减弱了Lienard方程零解的全局稳定性的一个充分条件，并获得了充要条件，给出了一个简明证明。
王清源很沮丧，痴痴地伫立在冷冽的寒风中，呆若木鸡。他的心仿佛冰冻了，拢着手在村里转了一圈，还是抵挡不住冷冽寒风的刺激，转过身，迎着风，颤巍巍地回到了破败的家里。 北风仍在嗖嗖地刮，拖着长长的哀鸣，时断时续。北风象个无孔不入的魔鬼，透过门缝窗隙，直接窜入屋内。昏暗的屋子里，墙壁像开了裂的干柿子。檐梁上的土粒，筛糠似的直往下坠，落在家什上，发出当当的声响。灶堂里的余火奄奄一息，连热一杯“灌灌茶”（当
学习路径图理论应用于网络设备技术教学中,就是将基于＂能力模型＂教学模式改为基于＂任务模型＂教学模式,让学生在一系列教学任务中不光学习到相关技能,也收获了解决实际问题的能力
目的 探讨控制性阶梯式减压在重型颅脑损伤手术中的应用效果.方法 选择我院2013年3月至2015年8月间收治的80例重型颅脑损伤患者,根据简单随机法将患者分成观察组及对照组,各4
我开始写作的日子，距今已远得不见踪影。仗着一点小小的才华，我度过了最初的十年，获得一点小小声名，并借此在文坛上可以立足。那时所谓的文坛其实平素是看不见的。我当年在小报社
国家教育改革发展规划要求高等教育要加强实践环节的教学和训练，强化实践育人环节，要求加强实习实训基地、实践教学共享平台建设。本文提出构建企业、学校和学生三位一体的虚拟
目的：研究胃穿孔患者行腹腔镜修补术及开腹修补术对术后胃肠动力恢复的影响。方法临床纳入128例我院2013年12月至2014年12月期间收治的胃穿孔患者，所有患者按入院顺序分为两组