【摘 要】
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<正>较复杂的分数应用题,是小学数学教学中的一项重要内容,由于其情节、结构、数量关系比较复杂,因而在教学过程中,学生较难掌握。特别是一些比较典型的分数应用题,学生找不出分率所对应的关系。对一题中同时出现几个标准量条件较复杂时,就思路狭窄,不能变换角度,使条件转化。这是学生学习中的难点。因此,在制定教学目标时,我把"解题方法"作为重点,使教学具有较强的针对性,以拓宽学生的解题思路。将复杂的分数应用题
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<正>较复杂的分数应用题,是小学数学教学中的一项重要内容,由于其情节、结构、数量关系比较复杂,因而在教学过程中,学生较难掌握。特别是一些比较典型的分数应用题,学生找不出分率所对应的关系。对一题中同时出现几个标准量条件较复杂时,就思路狭窄,不能变换角度,使条件转化。这是学生学习中的难点。因此,在制定教学目标时,我把"解题方法"作为重点,使教学具有较强的针对性,以拓宽学生的解题思路。将复杂的分数应用题化难
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<正>今年以来,泰州市海陵区政协始终把加强党的建设作为政协工作的生命线,深入开展委员双助、品牌提升和固本强基“三大行动”,着力构建“一领四融”工作格局,切实把党的建设贯穿到强政治、促履职、聚共识、锻队伍等各项工作中,努力在新的赶考之路上奋力谱写新时代海陵政协事业新篇章。一、以党建强政治,坚持党对政协工作的全面领导。一是突出政治统领。教育引导广大政协委员和机关干部深刻领会“两个确立”的决定性意义,切
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目的 探讨床旁超声评估膈肌活动度(DM)和膈肌增厚分数(DTF)对急性呼吸窘迫综合征患者无创机械通气(NIV结果的预测价值。资料与方法 前瞻性纳入2021年4—9月兰州大学第一医院重症医学科需行NIV的急性呼吸窘迫综合征患者51例,记录患者纳入时的基本临床特征。以72 h内是否达到无创呼吸机撤离标准将患者分为NIV成功组和NIV失败组。分别在纳入时、NIV 1 h、2 h、4 h、12 h、24
目的 观察阶梯式呼吸管理策略在改善感染性休克伴急性肺损伤(ALI)患者中的价值。方法 纳入我院2019年1月—2020年12月收治的感染性休克伴ALI患者共146例为研究对象,数字表法随机分为观察组(73例)与对照组(73例)。对照组常规护理方案,观察组阶梯式呼吸管理,对比干预前后患者心肺功能的差异。结果 观察组平均动脉压、PaCO2水平低于对照组,心脏指数、中心静脉压、血管外肺水指数、PaO2与
目的:探讨超声引导肺康复训练在机械通气病人中的应用效果。方法:选取2020年10月—2021年12月安徽省某三级甲等医院重症监护室(ICU)收治的51例机械通气病人为研究对象,随机分为对照组25例和干预组26例,对照组采用常规康复治疗护理,干预组采用超声引导肺康复训练方案,比较两组病人干预第1天、第3天、第5天及第7天肺部感染评分、氧合指数及第2天、第5天及第7天自主咳痰能力的变化,并比较两组病人
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<正>随着社会的发展日新月异,我国的能源消耗情况日益严峻,导致严重的资源和环境问题.据统计,我国能源消费总量已由2000年的14.7亿吨标准煤增长至2020年的49.8亿吨标准煤[1],年平均增长率达到6.3%.其中,建筑能耗在社会整体能耗中的占比不容忽视. 2018年全国建筑全过程能耗总量为21.47亿吨标准,占全国能源消费总量比重为46.5%[2].
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