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本文回顾了唢呐音乐教学方式在我国的发展简史，从公元三世纪传入到明清的繁荣；从二十世纪下半叶的低谷到新中国成立后的重生。通过对不同时期唢呐的教学方式进行归纳与研究，结合自己的看法．得到以下观点：传统的口传心授、活态传承的方式已不能满足现今社会唢呐教学的需．我们需思考、发展更加完善的唢呐教学方式。
从中国唢呐音乐教学历程展望教学方向
【摘 要】
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本文回顾了唢呐音乐教学方式在我国的发展简史，从公元三世纪传入到明清的繁荣；从二十世纪下半叶的低谷到新中国成立后的重生。通过对不同时期唢呐的教学方式进行归纳与研究，结合
【机 构】
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湖南理工学院音乐学院
【出 处】
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艺海
【发表日期】
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2013年1期
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