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高职英语“课程育人”跨越通识教育、职业教育和外语教育三大相关领域。因而高职英语“课程育人”概念具有三重内涵:其一,它具有三重课程属性,即通识教育的人文性、职业教育的实践性和外语教育的国际性;其二,它涵盖三重教学内容,即高职“基础英语”“行业英语”和“致用英语”课程载体;其三,它追求三重育人目标,即为培育学生的人文素养、职业素养和国际素养目标服务。