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公共艺术课程教学作为现当代艺术课程教学当中的重要分支体系,对学生审美能力以及鉴赏能力的提升有着举足轻重的作用.如何促进公共艺术课程的改革,成为了现当代众多研究者不断探讨的重要话题所在.将公共艺术课程改革对学生审美能力及鉴赏能力的提升作为重要研究视角,希望通过研究更有效地对学生综合能力予以提升.