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在小学数学教学中,借助直观教学能够有效地降低学生数学学习的难度,能够有效地促进学生进行高效化的数学学习。基于此背景,对借助直观教学创设学习情境、分析计算算理、促进概念理解、优化问题解决的策略进行了探究,希望能够有一定的借鉴意义。
借助直观教学,优化数学学习
【摘 要】
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在小学数学教学中,借助直观教学能够有效地降低学生数学学习的难度,能够有效地促进学生进行高效化的数学学习。基于此背景,对借助直观教学创设学习情境、分析计算算理、促进
【机 构】
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浙江省瑞安市仙降中心小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年10期
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