智慧课堂技术助力下的初中听说课探究

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听说课以听说为主,读写结合,重在训练学生的听说能力。教材为我们提供了若干段听力素材和一段对话素材,教师要根据教学目标对这些素材深入研究和挖掘,灵活运用,为实现教学目标服务。一般而言,一节听说课可分为复习、听前话题引入、听中材料处理、听后输出活动、总结、练习、布置作业环节。现在教育科技技术走入我校课堂,教师可以在需要的环节加入技术支持,学生能够及时有效地反馈学情,教师因此灵活地调节课堂设计,让听说课更高效、具有思维含量,从而更好地培养学生的英语学习的综合能力。
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