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高中职生的年龄处于具备较强消费观念,但是缺乏对应理财能力的矛盾之中,为了适应当前投资理财的宏观教学背景,教师需要在课堂中不断渗透理财的相关知识,尽量用扎实的理论知识帮助学生应对日常理财需求.
投资理财教学背景下如何提高中职生理财能力
【摘 要】
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高中职生的年龄处于具备较强消费观念,但是缺乏对应理财能力的矛盾之中,为了适应当前投资理财的宏观教学背景,教师需要在课堂中不断渗透理财的相关知识,尽量用扎实的理论知识
【机 构】
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浙江省温州市第二职业中等专业学校 325000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年12期
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