虚拟偶像景观中的青年文化心态及其培育策略

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虚拟偶像是智能信息技术、二次元文化和粉丝文化三者交互作用的产物,呈现出智能感知、智能人格、智能交互的表征样态。它既是青年界定和呈现自我的重要介质,也是青年投射自我镜像、获取身份标识、创造自我价值的重要方式。虚拟偶像景观折射出当代青年独特的文化心态和“意义世界”,是青年群体心理、精神需求、生活方式、行为模式及价值观念的复合体。青年的价值选择决定未来社会的价值走向,要以社会主义核心价值观引领虚拟偶像产业健康有序发展,营造风清气正的网络文化生态圈,充分发挥网络文化“育人化人”的功能,并借力智能技术赋能,
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摘 要:《动力电池管理与维护技术》作为新能源汽车技术专业的核心课程,课程思政作是其不可缺失的一部分。目前高等教育热门研究话题,其目的是打造一批具有样板效应的课程思政示范课,也是当前高校教学改革的重要举措。本文探索其课程思政教学改革和课程实施策略,加强提炼课程思政元素,总结课堂教学实践经验,建立全新教学模式和课程框架。通过对教学方式、教学目标、教学内容和教学效果的问卷调查,全新的教学模式表明全方位育