【摘 要】
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＜正＞2022年8月18日上午10时，在首届世界职业技术教育发展大会召开之际，《鲁班工坊研究：溯源·要义·标准·策略》等系列研究丛书发布会在天津国家会展中心-首届世界职业技术教育发展大会发布大厅举行。同期发布的还有中英双语版《工程实践创新项目：模式·学理·话语·应用》《鲁班工坊：品牌·内涵·布局·目标》。这是近年来天津职业教育实践探索、理论研究、经验总结、模式推广的汇集性成果发布，也成为世界职业技
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＜正＞2022年8月18日上午10时，在首届世界职业技术教育发展大会召开之际，《鲁班工坊研究：溯源·要义·标准·策略》等系列研究丛书发布会在天津国家会展中心-首届世界职业技术教育发展大会发布大厅举行。同期发布的还有中英双语版《工程实践创新项目：模式·学理·话语·应用》《鲁班工坊：品牌·内涵·布局·目标》。这是近年来天津职业教育实践探索、理论研究、经验总结、模式推广的汇集性成果发布，也成为世界职业技术教育发展大会发布大厅举行的第一批成果发布。
其他文献
随着经济和科技的迅速发展,车辆的使用量也不断增加,这给人们的交通出行带来了巨大的便利,但同时也加大了交通事故的风险。针对近年来在车辆自组织网络（VANET）中发生的车辆安全事件,相关研究人员认为,缺乏对车辆隐私保护和身份验证是主要的影响原因。因为在没有身份验证的情况下,恶意车辆可能会伪造消息,发布错误信息给相关车辆,这样就会使得目标车辆身份暴露,为驾驶员构成严重威胁。由此可见,在车联网中,车辆的隐
鲁班工坊作为国际知名职教品牌、中外人文交流平台，影响日渐扩大，成果日益丰硕。在深入分析研究影响鲁班工坊高质量发展的内部、外部制约因素基础上，以突显自身特色、突出比较优势，实现差异化发展、协同创新发展为理念，从优化运行机制、建构新校际合作模式、扩大国际化校企合作、持续丰富鲁班工坊内涵四个方面提出鲁班工坊高质量发展的对策和实施路径。
鲁班工坊是响应国家“一带一路”倡议，落实向合作国青年提供职业技能培训，把中华优秀职业教育成果输出非洲大地的重要举措。文章基于天津职业院校与埃及两所学校分别共建的鲁班工坊汽车运用与维修技术专业，阐述了鲁班工坊在教学团队、实训体系、教学资源建设方面的内容和成效，并结合建设现状对埃及鲁班工坊建设进行思考和展望。
本研究从马达加斯加鲁班工坊建设的国际化专业教学标准入手，制定了基于鲁班工坊建设的国际化人才培养目标。针对鲁班工坊建设中迫切需要进行专业国际化发展这一现实问题，从国际化人才特点出发结合相关理论，研究了鲁班工坊国际化人才培养模式开发过程中存在的现实问题，分析成因，最终构建了基于鲁班工坊的国际化人才培养方案。
2023年是国家主席习近平提出“一带一路”倡议10周年。10年间，共建“一带一路”成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。“一带一路”倡议的提出，极大提升了包括教育在内的对外开放的广度与深度。值此“一带一路”倡议提出10周年之际，《比较教育研究》编辑部、北京师范大学国际与比较教育研究院于2023年5月16日共同举办“‘一带一路’倡议10周年与高水平教育对外开放”高端论坛，参加论坛的教育外
鲁班工坊是天津原创并率先实践的中外人文交流知名品牌，在服务“一带一路”建设、助力企业海外发展、拓展学校合作空间方面成为连接政府、改善民生的重要纽带。在鲁班工坊建设运行过程中，运行机制是鲁班工坊高质量发展的必要保障，具有动态性、阶段性特征，可以从加强顶层设计、优化组织结构和强化法治思维等方面探究鲁班工坊引入国际化校企合作的解决方案。
作为职业教育国际化交流与合作项目，鲁班工坊承载着国际文明互鉴、人文交流的文化价值，为国际产能合作提供技术技能支持与技能型人力资本供给，塑造着具有中国特色和国际影响力的职业教育知名品牌。基于文化、育人和品牌三重价值意蕴，厘定鲁班工坊概念框架，将其解构为中国特色的技能文化要素、国际化技术技能人才培养要素与品牌的“定位—内化—外化”要素。据此，构建鲁班工坊建设的“文化分享—人才培育—品牌发展”系统性国际
“一带一路”倡议的全面推进，为我国高等教育实现国际化发展拓宽了空间与路径。高等教育要牢抓新机遇，将鲁班工坊作为实践平台，为“一带一路”建设服务。现今，受到诸多条件的限制与影响，高等教育在为“一带一路”建设提供服务的过程中还存在部分问题，主要体现在教育国际化品牌鲁班工坊的知名度亟待提高、品牌利益共同体建设层面仍待完善、教育成效未得到全面彰显等。基于此，高等教育要强化顶层设计，统筹规划高等教育服务机制
乌干达鲁班工坊国际化课程“CNC Machining Technology数控加工技术”，是天津工业职业学院在乌干达埃尔贡技术学院建设的国际化专业机电一体化的核心课程。课程适应当地对技术技能人才的需求，基于工作过程培养关键能力的思路进行设计，以岗位任务为切入点，确立以典型数控车削加工职业相关的知识目标，以掌握操作数控车床完成典型车削零件的加工为关键能力目标，以精益求精、追求卓越、勤奋踏实为核心职业