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要进行良好的教育,首先就要培养起学生良好的学习习惯,这也是小学教育的基本任务之一。小学阶段是学生形成学习习惯的重要阶段,因此作为校园的全校师生的管理者,校长必须要带领教师主动帮助学生养成良好的学习习惯,制定多样化的教育策略和计划,让任课老师和班主任针对每个年级的特点,和每个班级的实际状况制定出合理的小学生学习习惯培育策略。