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实践知识已经成为教师专业发展的重要知识类型,从教育目的的实践导向性、教学内容中实践知识的丰富性以及教学方法的实践性来看,教师教育应该转变教学观念、重组教学内容和变革教学方法,丰富教师实践知识,提升教育教学能力。
实践知识与教师教育教学改革
【摘 要】
：
实践知识已经成为教师专业发展的重要知识类型,从教育目的的实践导向性、教学内容中实践知识的丰富性以及教学方法的实践性来看,教师教育应该转变教学观念、重组教学内容和变
【机 构】
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中央教育科学研究所;
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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教育部人文社会科学青年基金项目“免费教师教育质量研究”(07JC880010)
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