【摘 要】
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在多元价值观相互激荡的历史和时代大潮中,维护主导价值观和主流意识形态是各国不可忽视的一项战略任务。强化公民核心价值观教育,使社会主导价值观念在公民中形成认同和内化
【基金项目】
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河南省高等学校重点科研软科学项目“职业教育促进河南省产业升级机制研究”(16A880019);河南省社科联课题“河南省现代职业教育体系构建研究”(SKL-2016-2638)成果
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在多元价值观相互激荡的历史和时代大潮中,维护主导价值观和主流意识形态是各国不可忽视的一项战略任务。强化公民核心价值观教育,使社会主导价值观念在公民中形成认同和内化已成为各国面临的共同课题。在国外公民核心价值观教育的长期实践中,一些公民核心价值观教育比较成功的国家,如新加坡、美国、澳大利亚、德国、英国、法国、韩国、日本等积累了许多宝贵的实践经验,形成了不同的教育特色,给我国的公民核心价值观教育实践提供了大量有益借鉴。
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