【摘 要】
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2018年教育部新闻传播人才培养2.0意见,不仅是对学生专业素养的新要求,更是对教师队伍的能力进一步规定.本文主要阐述在教学实践过程中,对信息技术在参与式学习的运用,通过具
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2018年教育部新闻传播人才培养2.0意见,不仅是对学生专业素养的新要求,更是对教师队伍的能力进一步规定.本文主要阐述在教学实践过程中,对信息技术在参与式学习的运用,通过具体举措为一线教师提供参考,促进对广播电视编导专业学生能力素养提升,使学生对知识学习产生更深层动机,共同培养卓越的新闻传播人才.
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