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【正】前几年,我国课堂教学围绕各类考试的指挥棒转,不惜以消耗师生大量时间为代价来提高教学效果的方法实是不可取。如何做到以最少的时间和最佳的途径获得最好的教学效果值得广大教育者深思。本文试用“教学最优化”谈谈个人的见解。
浅谈教学最优化
【摘 要】
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【正】前几年,我国课堂教学围绕各类考试的指挥棒转,不惜以消耗师生大量时间为代价来提高教学效果的方法实是不可取。如何做到以最少的时间和最佳的途径获得最好的教学效果值
【出 处】
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湖北财经高等专科学校学报
【发表日期】
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1995年1期
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