基于核心素养下的小学数学教学分析

来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mrchangmeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学教育中注重核心素养的培养不仅能够使学生的数学知识更丰富,提升学生的综合素质,而且可以使学生对数学建立更全面的理解。小学数学教师应认清培养小学生数学素质对学生长久发展和全面素质发展的重要性,积极学习专业的教学知识,通过学习和实践高效的教学方法提升自身教学水准,并通过高效教法的不断实施,培养小学生的数学素养。
其他文献
20世纪初期,面临着严重的统治危机,清政府开展了一场自救性质的运动即清末新政,然而这样一场新政却并没有帮助清政府摆脱危机,清政府的统治依然很快被推翻。清末新政缘何会失
结合吕家坨矿业分公司的实际情况,对混合井主提升系统的现状及存在问题进行了分析,并提出解决影响提升能力的方案,简述方案的实施情况及取得的效果,使科学技术最大限度地转化为生
随着我国加入WTO和信息技术的广泛应用,农业将进一步融入世界经济一体化潮流之中,农业产业化发展面临着一个更加开放的市场环境和更加激烈的市场竞争,这就对分散经营的千家万户
作为一名的小学教师,一名普普通通的班主任,在教育教学活动中,出于对学生成长的关爱和负责,对学生的缺点、错误进行批评指正是常有的事,正所谓“爱之深,责之切”。但如何在“
石门揭煤中,震动放炮被广泛使用,虽减少了人员伤亡却导致了突出次数增多和突出强度的增大,所以,在认真采取防突措施的前提下,加强其它措施,减少震动放炮次数,多采用远距离炮