【摘 要】
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本文主要探讨了解析几何教学中使学生突破思维定势,将几何知识活学活用的教法改进措施。
This paper mainly discusses the improvement of the teaching methods that enab
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本文主要探讨了解析几何教学中使学生突破思维定势,将几何知识活学活用的教法改进措施。
This paper mainly discusses the improvement of the teaching methods that enable students to break through the mindset and use the knowledge of geometry well in analytic geometry teaching.
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