论文部分内容阅读
学生创造性思维能力的培养,要致力发展丰富的想象力,鼓励学生＂敢＂字当头,教师要按照循序渐进的原则。
再论创造性思维能力的培养
【摘 要】
：
学生创造性思维能力的培养,要致力发展丰富的想象力,鼓励学生＂敢＂字当头,教师要按照循序渐进的原则。
【机 构】
：
广东省化州市第八中学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2008年13期
其他文献
【摘 要】 阅读教学是初中语文教学的核心构成元素之一，在教学活动中，阅读教学关系到学生文本理解能力、语言表达能力和文化传承能力等，因此在教育教学改革活动中，一直受到高度重视。本文从批注式阅读法入手，对初中语文阅读教学改革进行了探究，仅供参考。 【关键词】 批注式阅读法;初中教育;阅读教学 受到新课程改革的影响，阅读教学逐渐发展成为新时期语文教学活动的重要构成元素，在初中语文教学指导活动中，合理
随着全媒体时代的到来,媒介融合使得报纸的新闻采制方式、话语方式和呈现方式发生巨大变化,给报纸编辑工作带来了巨大的挑战。报社编辑必须在工作中完成一系列转型,才能更好
【摘 要】 在“互联网 ”时代背景下，创新运用丰富的网络资源以及先进的网络技术，创新教学理念与方法是小学作文教学工作的重中之重。本文基于小学作文教学现状，就其教学模式在网络环境下的创新运用对策进行了深入探讨，旨在为小学作文教学提供一些新思路。 【关键词】 小学作文;网络环境;教学模式;教学对策 随着新课改的深入，加快推动小学语文教学向信息化方向发展是一个重要的教学目标。依托网络资源与网络技术的