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课堂问答是一种师生之间的交流互动行为,是有助于教学质量提高的教学实施策略.本文从三个方面,即教学策略的含义、提问的教学意义及运用策略来对该问题进行讨论.
试论课堂教学中的问答策略
【摘 要】
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课堂问答是一种师生之间的交流互动行为,是有助于教学质量提高的教学实施策略.本文从三个方面,即教学策略的含义、提问的教学意义及运用策略来对该问题进行讨论.
【机 构】
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成都师范专科学校基础部
【出 处】
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四川师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2002年5期
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