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本文旨在介绍对大学初级汉语学生习得声调较为有效的一些教学法与科技应用,如学生个人学习网页、在语音识别软件Praat基础上开发的声调练习与实时反馈工具以及在课程管理平台上设计的录音作业。本文将以学生录制的视频为语料分析上述教学法与工具发挥的作用和取得的效果。
语音识别技术与声调教学策略
【摘 要】
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本文旨在介绍对大学初级汉语学生习得声调较为有效的一些教学法与科技应用,如学生个人学习网页、在语音识别软件Praat基础上开发的声调练习与实时反馈工具以及在课程管理平台
【机 构】
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弗吉尼亚大学东亚系; 弗吉尼亚大学; 阿姆斯特丹大学;
【出 处】
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汉语国际传播研究
【发表日期】
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2004年期
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