农村养殖有三宝 大蒜陈皮和辣椒

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作为数学学习的组织者、引导者和合作者,教师在教学中应积极营造民主、快乐的氛围,创设问题情境,让学生通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去参与数学、亲近数学、
【摘要】创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然。随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。  【关键词】初中数学创新培养  数学思维的创新是思维品质的最高层次,只有多种品质协
针对小语教学中出现的种种不和谐的现状,文中结合教学实践中的研究,提出了一些朗读指导策略,很有借鉴价值!
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