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在国际汉语的教学中,教师与学生的互动是不可避免的。无论在课堂上还是课堂下,都面临着跨文化交际的问题。笔者试图针对这些问题提出相应的解决方式,以更好地促进汉语教学工作的推广。
国际汉语教师的适应性研究
【摘 要】
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在国际汉语的教学中,教师与学生的互动是不可避免的。无论在课堂上还是课堂下,都面临着跨文化交际的问题。笔者试图针对这些问题提出相应的解决方式,以更好地促进汉语教学工
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2019年05期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会基金项目“国际化视角下专业硕士研究生ESP教师素质养成的叙事研究”(2017Y0503);江苏大学教务处项目“国际化视角下高校ESP教师素质养成的叙事研究”(2017JGYB029);镇江市社科联项目“国际化视角下高校女教师素质养成的叙事研究:2018jy002”
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