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"研学导异"环节重在深化认识,围绕知识的重点、难点、易混点、关键点开展练习。通过变式练习,在知识"易混点"处进行"研学";通过题组练习,在知识"生长点"处进行"研学";通过求异练习,在知识"创新点"处进行"研学",从而引导学生思辨,加强理解,提高学习兴趣,提升练习课的实效性。
以“研学”促练习课实效性的提高
【摘 要】
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"研学导异"环节重在深化认识,围绕知识的重点、难点、易混点、关键点开展练习。通过变式练习,在知识"易混点"处进行"研学";通过题组练习,在知识"生长点"处进行"研学";通过求
【机 构】
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江苏省扬州育才实验学校
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年05期
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