浅谈怎样兼顾教学成绩及学生的快乐

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今天的教育大环境似乎给学生带来的“苦”要远远大于“乐”,而且这种势头不仅体现在高中阶段,甚至己逐渐向中考、小升初、学前升小学等阶段延伸。多人都有种共识:现在的人从学前班开始就不好玩了,虽略有夸张,但几乎大多数人从幼儿园到高三都处于紧张状态,压力远远大于快乐确是不争的事实。笔者认为,要消除这种情况,开展丰富多彩的课外活动非常必要,这样能让学生更加心情舒畅、更加团结、班集体更有凝聚力,从而促进学习的效率,促进全面发展。
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