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抽样推断和指数是《统计学原理》教学难点，本文针对专科学生的知识特点，结合教学实践经验，进行剖析和寻求对策，以期更好帮助学生理解掌握该门课程。
《统计学原理》教学中难点剖析及对策
【摘 要】
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抽样推断和指数是《统计学原理》教学难点，本文针对专科学生的知识特点，结合教学实践经验，进行剖析和寻求对策，以期更好帮助学生理解掌握该门课程。
【机 构】
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合肥联合大学经济系!合肥,230022
【出 处】
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合肥学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1999年3期
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