【摘 要】
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性别教育不仅关乎大学生个人的成长,还影响着整个社会文明的进步。将性别教育纳入高校思想政治理论课,既是对思想政治教育人本主义诉求的回归,又是审视高校思想政治理论课实效性
【基金项目】
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2015年华中科技大学教学研究项目“基于‘受众细分’理念的思想政治理论课差异化教学研究”(项目编号:15051)阶段性研究成果
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性别教育不仅关乎大学生个人的成长,还影响着整个社会文明的进步。将性别教育纳入高校思想政治理论课,既是对思想政治教育人本主义诉求的回归,又是审视高校思想政治理论课实效性的新视角。开展性别教育,不仅要宣扬男女平等的观点,更要尊重两性差异,在差异的基础上进行教学。
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