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人教版新教材对20以内的加法计算教学做了很大调整，以前的教材在教9＋几时安排了五六个课时，而新教材只安排了一二个课时．如何让学生在最短时间掌握最佳计算方法并感知算法多样化呢？
在思考中教学在教学中优化——从9＋5看算法优化
【摘 要】
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人教版新教材对20以内的加法计算教学做了很大调整，以前的教材在教9＋几时安排了五六个课时，而新教材只安排了一二个课时．如何让学生在最短时间掌握最佳计算方法并感知算法多样化
【机 构】
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深圳市宝安区西乡街道共乐小学
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2010年6期
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