健康教育对急性心肌梗死患者临床治疗效果的影响

来源 :医学美学美容(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sme_william
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目的:探讨分析急性心肌梗死患者采取健康健康干预的临床疗效。方法:选取我院收治的60例急性心肌梗死患者为研究对象,按照随机数字表法将所有患者分为观察组(在常规护理基础上配合综合护理治疗)和对照组(采取常规护理治疗),对比观察两组患者并发症以及复发情况。结果:观察组患者发生心力衰竭、心源性休克、心律失常等并发症发生率(10%)、复发率(6.7%)明显低于对照组(33.3%)、(20%),差异对比具有统计学意义(P <0.05)。结论:加强对急性心肌梗死患者的健康教育,可有效降低并发症发生,减少复发,是提高临床治疗疗效的重要手段,值得推广。
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【摘要】通过化学实验开展研究性学习,把研究性学习的教学和教育理念贯穿于化学实验之中,增强了学生开展研究性学习的主动性和趣味性。学生化学实验能力的提高,促进了研究性学习活动的开展,提高了研究课题的质量;同理,研究性学习又进一步提高了学生的实验能力和实践能力,促进了学生创新能力和综合素质的全面发展。本文针对理论联系实际,对实践研究性学习过程中所碰到实际问题、操作难度并结合事例等进行探索与总结。  【关