综合实践课程的探索与思考

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dick_ust
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
综合实践活动课程的核心是通过知识教学延伸,指导学生的实践体验式学习,发展其优势智能,让课堂焕发出生命力,在这一过程中呼唤教师的课程意识,达到整合、重组课程,构筑一种新的课程文化。
其他文献
班主任在一个班集体中占据非常重要的位置,作为班级内的主心骨,如何有效的管理好班级,更好地为学生的学习和生活做好引导和“服务”工作,一直是班主任需要认真考虑和对待的重要事
小学语文课文内容中包含诸多生字词,为了帮助学生深入理解字词的含义,教学中教师在讲解字词时,可以联系生活,或者详细讲解课文中字词的涵义,促使学生理解和掌握字词的发音以及意思
随着高中教改的全面推进,政治新课程呈现崭新的教育理念,作为高中政治教师应坚持“以人为本”的教育理念,不断创新,激发学生学习思想政治的兴趣,提升教育教学的科学性、实效
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
期刊
班主任工作是一项长期的工作,班主任工作既是一门综合性极强的学科,又是一门艺术。特别是小学的班主任工作,要干好班主任工作,就必须不断总结,不断反思,要不断学习新的理念,与时俱进
农村留守儿童的隔代教育不容忽视。本文重点探讨农村留守儿童隔代教育问题,从监护制度、家庭责任等层面提出对策,以解决农村留守儿童隔代教育问题。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
教师首先要具有创造的精神,注重创设宽松、民主、富于创新精神的教学氛围,尊重学生个体,注重抓住一切时机激发学生创新的欲望,注意对学生的学习行为和学习结果、反应等做出客
期刊