随着体育事业的快速发展和整体健康水平的提高,大学生运动员将逐渐成为未来竞技体育的中坚力量。我国大学生运动员文化素质的高低,直接关系到运动技术水平的提高快慢,更关系到我国竞技体育事业能否健康、可持续发展。提高大学生运动员的文化素养是我国素质教育的重要组成部分,我国在积极推行通过高校“体教结合”模式培养竞技体育后备人才的同时,只有做到学习和训练两结合、两不误,真正解决“学训矛盾”,不断完善、发展体教结合的模式并赋予其新的内涵,才能培养出一批德才兼备、文体并举的竞技体育人才, 才能真正落实培养体育人才过程中科学发展观,才能使他们为我国体育事业健康做出贡献。