大迁移时代的儿童留守和支持家庭的社会政策

来源 :南京社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laoniuge
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作者提出在我国大规模人口迁移流动的转型背景下,婴幼儿的随迁率较低,带来比较严重的留守儿童问题,同时迁移家庭的子女在学龄阶段返乡,则成为留守儿童的另一种原因。"大留守"都带来了日益严峻的迁移家庭的生活分离。作者提出迫切需要通过制度改革和社会环境建设来改变家庭迁移决策,逐步改变城镇化过程中的家庭分离。对于城镇化过程中的人口迁移流动来说,不仅要重视对留守儿童的生活服务和社会支持,更需要实施支持迁移流动家庭的社会政策,才能从根本上应对和解决大迁移时代的留守儿童问题。
其他文献
<正>国家认定企业技术中心工作,是我国为建立以企业为主体的技术创新体系而采取的一项重要举措。1992年以来,国家不断引导和支持企业技术中心建设,强化企业技术创新主体地位,
析清"应当知道"的教义学意涵,应当区分其具备的三种不同意义:词源意义、语境意义和类别意义。在词源意义上,"应当"是一个多义情态动词,既可表示推测性判断,又可表示规范性命
语文作为一门工具性学科,对于培养学生良好的综合素质,提高学生的理解能力与思维能力具有重要意义,而小学语文作为教育启蒙阶段的基础性教育,应该充分发挥语文教育教学的重要
教学设计旨在通过批量化造就专家型教师,使得本来只有天才才能胜任的工作,一般人也能够有所期待甚至梦想成真。不过,教师的专长不是"天赋神赐"或"智力超常"之故,而是需要通晓
<正>改革开放以来,随着国家经济的快速发展和社会生活的迅速变化,越来越多的农村人口怀着改善生活的强烈愿望与对城市生活的美好向往冲破户籍制度的束缚,不顾流动过程中的经
当前,伴随着新课改的不断深入,小学语文教学要想保质保量地完成教学任务,语文教师就必须要加快自己教学观念的转变,加强对新课标的理解和掌握,以此来改进教学方式和方法。
新课标实施背景下,小学语文面临着新的教学模式的转变,从教师主导型课堂转为以学生为本、发挥学生主体地位的全新教学课堂,并且要注重以培养学生的综合能力为教学目标,全面提
近年来,全球性的外包热潮兴起。国内外学术界对外包这一新兴商业模式的研究也方兴未艾。本文主要从外包的动因及其决策依据两个方面对相关研究成果做出了综述。
费用是反映企业在一定期间资源消耗情况的重要指标,加强费用内部控制十分重要。目前,国内企业由于体制、观念等原因,出现套取企业费用、弄虚作假、损公肥私等诸多问题。文章