从职业院校人才培养总体要求出发，分析总结现阶段液压与气压传动课程原有教学模式存在的问题，提出课程改革思路，结合“教学做评一体化”教学内涵，阐述“教学做评一体化”教学模式在液压与气压传动课程中的构建方法并进行教学实践，提高学生的学习积极性，提高学生的综合能力，取得较好的教学效果。
＜正＞绍兴作为历史文化名城、民营经济大市、改革开放前沿，在高质量发展征程上，必须勇挑大梁、勇扛重担、勇争一流。党的十八大以来，全市上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记对浙江、对绍兴工作重要指示精神，
＜正＞近年来，湖北城市建设职业技术学院步履坚实，硕果累累，先后荣获全国青年文明号、全国建设系统先进单位、省文明单位（文明校园）等荣誉称号，在“建成支点、走在前列、谱写新篇”的奋斗实践中，向党和人民、向全体师生交出了一份满意答卷，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
辛弃疾信州词中的文学景观有30余处，涉及82首词。这些词中带有“文学属性”和“文学功能”的地理景观具有独特的书写特征、文学功能和审美方式。在书写特征上，辛弃疾信州词中的文学景观具有实体性、临场性与近观性的特质。文学功能上，这些词所描写的景观又兼具地理意象的文学内涵，成为辛弃疾审视心灵的看台、回归自然的驿站。审美方式上，辛弃疾词讲求意境营造，以真景真情塑造柔性词风，建构多维空间，表现了其清新雅淡的语
＜正＞医用取液管是一种较为常见的医疗检验仪器,将其运用于化学实验方便又实用。依托医用取液管改进了二氧化碳的化学性质、探究分子运动现象和铁与硫酸铜溶液等实验,使实验化繁为简、现象明显,提高了实验教学的有效性。医用取液管是一种较为常见的医疗检验仪器,将其运用于化学实验方便又实用。依托医用取液管改进了二氧化碳的化学性质、探究分子运动现象和铁与硫酸铜溶液等实验,使实验化繁为简、现象明显,提高了实验教学的有
＜正＞水产养殖业生产过程中，造成的水体污染是一个非常常见的问题。事实上，水域污染与渔业养殖生产并不是一个简单的等同的概念，而是一个必然的不和谐的问题，只有通过协调平衡他们之间的关系，才能到达一个相对稳定的状态。比如，养殖密度过高、投喂饵料的方式方法不科学或投喂量过大、渔业生产过程中用药不符合要求等等，必然会对水域环境造成一定程度的破坏，
＜正＞“双减”政策落地，学生的作业量减少，课外班叫停——如何在有限的教学时间内保证教育质量，成为摆在我们面前的一个新课题。我和课题组同人以语文课程标准为依据，从学生的学习方式入手，课内学习和课外活动双线并行，探究动态性、持续性、多元化、融合式的合作机制，以期创造一种融合智慧表达、温暖情谊和人文关怀的语文教育方式。理论与实践相结合，我们做了如下尝试。