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高中文言文教学是高中语文教学的重难点所在,本文对当前高中文言文教学存在的问题进行了分析,并提出了高中文言文有效教学的四大途径。文章针对性强,解决问题的对策具体有效,对高中文言文教学有很好的指导意义。
高中文言文教学现状及对策研究
【摘 要】
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高中文言文教学是高中语文教学的重难点所在,本文对当前高中文言文教学存在的问题进行了分析,并提出了高中文言文有效教学的四大途径。文章针对性强,解决问题的对策具体有效,
【机 构】
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陕西省西乡县第一中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2014年10期
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