职业教育集团的组织与运行架构创新——以辽宁现代服务业职业教育集团为例

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职业教育集团的组织与运行架构是体现集团系统各个构成要素分工与联系的静态形式。集团化办学的组织与运行架构的搭建应坚持整体性、共享性和目的性等原则。辽宁现代服务业通过构建"五位一体"理事会制的职教集团组织架构;明晰"政校行企研"五大行为主体之间的关系,建立相应的运行架构;打造集团化办学多平台,开发运行项目载体等途径,初步实现了集团规范高效运行。
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