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应用主基二元法对该课程的教学改革绩效评价的模型进行了构建，测评结果表明项目管理式教学法对于课程改革绩效水平的提升具有积极作用，学生在学习自主性、创新能力、团队合作精神、学习兴趣购买有了明显的提升，对于教学方式的合理性的认同感较高。
项目管理模式下的《旅游学概论》课程教学效果评价——基于主基二元法的考核标准
【摘 要】
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应用主基二元法对该课程的教学改革绩效评价的模型进行了构建，测评结果表明项目管理式教学法对于课程改革绩效水平的提升具有积极作用，学生在学习自主性、创新能力、团队合作精
【机 构】
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西藏大学旅游与外语学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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西藏大学2017年度校级教学改研究革一般项目“基于项目管理式教学模式的旅游学概论教学改革研究”(项目编号:XZDXJXYJ201730)
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