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为了满足人才市场的需求并实现高职英语教育的目标,越来越多的高职院校开设了ESP课程,但教学效果都不理想,究其原因,主要是许多学校缺乏一支高素质的ESP教师队伍。针对该问题,文章从学院、系部以及教师个人三个层面提出解决方案,以期能在今后的ESP教学和师资培养中发挥一定的作用。
高职院校ESP教师专业素质培养研究
【摘 要】
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为了满足人才市场的需求并实现高职英语教育的目标,越来越多的高职院校开设了ESP课程,但教学效果都不理想,究其原因,主要是许多学校缺乏一支高素质的ESP教师队伍。针对该问题
【机 构】
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南华工商学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年10期
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