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本文结合应用型人才培养模式,以职业能力为导向,坚持理论与实践相结合、工程认证的原则,实践教学中以工程项目教学法为轴心,对安徽新华学院通信工程专业进行模块化教学的探索与研究,最终构建了一套完整的通信工程专业模块化教学体系。
以职业能力为导向的通信工程模块化教学研究——以安徽新华学院为例
【摘 要】
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本文结合应用型人才培养模式,以职业能力为导向,坚持理论与实践相结合、工程认证的原则,实践教学中以工程项目教学法为轴心,对安徽新华学院通信工程专业进行模块化教学的探索
【机 构】
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安徽新华学院电子通信工程学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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安徽省级质量工程大规模在线开放课程示范项目(编号:2018mooc439),安徽新华学院校级教研项目“通信原理翻转课堂”(编号:2018jy025),安徽新华学院校级自编教材(编号:2017zbjc002),安徽新华学院模块化课程改革试点专业(编号:22016mkhkc01),安徽新华学院校企共建课程(编号:2017jpkcx16)研究成果
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