论文部分内容阅读
工学一体、行动导向均可理解为专业理论课程的教学理念或思潮。不同的是,前者是一种教育观,是有关如何将职业需要运用到教学过程的一种总的指导理念;而后者是一种教学观,是有关如何结合学习方法实施于具体教学计划的理念。
工学一体行动导向教学法实践现状与刍议
【摘 要】
：
工学一体、行动导向均可理解为专业理论课程的教学理念或思潮。不同的是,前者是一种教育观,是有关如何将职业需要运用到教学过程的一种总的指导理念;而后者是一种教学观,是有
【机 构】
：
广东省高级技工学校
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2017年17期
其他文献
<正>近几年,随着我国教育体制的改革,中职语文教学受到了越来越多人的关注,提升中职语文教学效率并激发中职学生对语文学习的兴趣,是目前中职语文教学的当务之急。要解决这一
番茄环斑病毒（Tomato ringspot nepovirus，ToRSV）广泛分布于欧美及大洋洲，能侵染葡萄、桃、苹果、樱桃、番茄及烟草等150多种植物，引起多种病害，严重时导致绝产。ToRSV被我国列为对
查阿哈水库底泥的理化性质,根据阿哈水库地形地貌、入库河流和出库口分布等特点,采集底泥样品12个,测定阿哈水库底泥的理化性状。结果表明：底泥的机械组成以壤质粘土与粉砂质
电气技术专业整合的教学模式是一种在职业教育中广泛应用的教学模式。这种模式能更好地促进学生对知识的理解和掌握,明显提高学生的学习积极性。本文就电气教学模式的整合与
本文基于对技校学情和培养目标的分析,提出采取有效的教学模式是技工教育的当务之急,同时也是教育工作者的努力方向,并对一体化教学模式的重要性进行了探讨。