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通过在芜湖高校学生的宗教信仰状况进行问卷调查,分析这一特定群体在宗教信仰原因,方式,态度,内容等方面的内容,尤其针对男女性别方面的差异,从群体教育理论的视角,探讨如何正确引导学生的宗教信仰及有针对性的进行理想信念教育,并提出提高高校思想政治教育有效性和针对性的对策。
群体教育视角下的大学生宗教信仰研究——基于芜湖市六所高校的问卷调查
【摘 要】
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通过在芜湖高校学生的宗教信仰状况进行问卷调查,分析这一特定群体在宗教信仰原因,方式,态度,内容等方面的内容,尤其针对男女性别方面的差异,从群体教育理论的视角,探讨如何
【机 构】
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芜湖职业技术学院思政部
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社科一般项目《群体教育理论视角下的大学生宗教信仰问题研究》（课题编号：SK2013B564）, 安徽省教育厅质量工程思想政治理论课教学研究项目《高职院校思想政治理论课教学建设对芜湖市文化创意产业发展支持研究》（课题编号：2013szxm115）
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