【摘 要】
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本研究采用实证研究法,以语言学为基础,以跨文化交际学为指导,以平顶山工业职业技术学院在校学生为调查对象,结合英语教学理论和跨文化交际理论编制调查问卷,通过数据分析,得
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本研究采用实证研究法,以语言学为基础,以跨文化交际学为指导,以平顶山工业职业技术学院在校学生为调查对象,结合英语教学理论和跨文化交际理论编制调查问卷,通过数据分析,得出目前高职学生在跨文化交际能力方面普遍存在的问题,并分析产生这些现象的深层次原因,进而提出创新教学对策来提高高职学生的跨文化交际能力。
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