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新高考背景下,高中物理校本课程是基于物理学科性质和当前国家课程的不足而建设的,通过系列特色校本课程的开发和实施,利用“选课走班”的形式,多元化评价机制,全面提高学生的科学素养,培养学生的科学思维能力,使课程适合每个学生的个性化发展需求.
新高考背景下高中物理校本课程建设
【摘 要】
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新高考背景下,高中物理校本课程是基于物理学科性质和当前国家课程的不足而建设的,通过系列特色校本课程的开发和实施,利用“选课走班”的形式,多元化评价机制,全面提高学生
【机 构】
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株洲市第十三中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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湖南省十三五教育科研规划一般课题,项目编号:XJK17CZXX115
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期刊
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