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中学文言文教学重在让学生在课堂上咀嚼、品会、感悟祖国语言的博大精深,感知文言文的温暖平和、朴素可亲.为学生语文综合素养打下扎实的文化底蕴,塑造高雅的精神气质.让民族文化薪火相传.文言文课堂教学要分外重视学生的“读诵”“说”“疑” “用”几大环节的学法指导.使学生无形中受到熏陶、感染,丰富阅历情感,提升审美能力,增长人生智慧.