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[作文题]
阅读下面材料，根据要求作文。
纪录片《家风》以古代著名家训为切入口，讲述家风形成的历史脉络，以及一个个家族对传统美德的执着追求，体现中国人超越时代的家族凝聚力与责任感。从世族大家文字化的家训、家谱，到普通百姓父母长辈的一言一行，家规、家教形式不同，传递的都是一个家庭或家族的道德准则和价值取向。
读了上面这则材料，你有怎样的感触和认识？请以“我的家风故事”为主题，写一篇不少于800字的作文，題目自拟，文体自定，不能抄袭、套作。
[角度分析]
角度一：以自己亲身经历的某件事叙述家风的重要性，从而突出良好的家风对自己良好品格形成的影响。
写作技巧：这个角度的素材相对而言比较好选，但要避免记流水账，不能单纯地叙述事情，一定要叙议结合，要能体现家风对自己价值观念塑造的重要性。
角度二：从家风的重要性切入，从而辩证阐释“小家”与“大家”的关系。
写作技巧：选择这个角度切入的时候要平衡好“小家”与“大家”的关系，要点出家风的传承对社会思想道德建设的贡献，小家风成就大家风。结尾应有呼告的话语，用以升华文章的主旨。
角度三：“蓬生麻中，不扶自直。”以家庭这一小环境为切入口，以小见大，叙写良好的家风可以影响人、塑造人。
写作技巧：好家风是要培育、传承的，更是要在全社会范围内进行弘扬的。家庭这一小环境对人的影响是巨大的，从而引出大环境对人的影响，可上升到时代的高度来谈。
[作文素材]
一个家族的传承，就像是一件上好的古董。它历经许多人的呵护与打磨，在漫长时光中悄无声息地积淀，慢慢地，这传承也如同古玩一样，会裹着一层幽邃圆熟的包浆，沉静温润，散发着古老的气息。古董有形，传承无质，它看不见，摸不到，却渗到家族每一个后代的骨血中，成为家族成员之间的精神纽带，甚至成为他们的性格乃至命运的一部分。
——马伯庸
环境中的每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情和行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除了有形的模仿以外，更加重要的是无形的塑造。
——[法国]罗兰
勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。
——[清]金缨《格言联璧》
[作文示例]
家风代代桌上传
刘雨彤
在我们家，吃饭是一件极富仪式感的事。（开篇点题，引起读者的阅读兴趣）
照例是由最小的孩子摆碗筷，大一点的孩子端菜。所以即便是我那才满5岁的弟弟，也责无旁贷地担当起摆碗筷的任务。一开始他还很不情愿，过几个月后就俨然成了熟练工，完美地“继承”我的衣钵。当然端菜就成了我的活了。忙了一天的父母就坐在桌边，看我们两个孩子张罗。等到全家都在桌上坐定，才是开饭的时间。如果谁提前动了筷子，是要罚洗碗的。另外还有很多琐碎的规矩，比如吃饭不能出声，碗里不能留剩饭，等等。（直接点出家里吃饭时的规矩，让读者进一步了解作者的家风具体是什么，简洁明了）
更令人不解的是：我们家的饭桌，一直都是一个暗红色的木桌子。方形桌子角已经磨得呈圆弧了。搬过两次家，这张桌子却一直如影随形。时光已经为它刻上了斑驳的痕迹，重新刷上了漆，也改变不了它的衰老。轻轻一推，隐约有吱呀声。曾问爸爸为什么一直带着这张桌子，爸爸掩口而笑，后来问得急了，才说这桌子是爷爷送给我们的传家宝。爸爸说这话的时候眼里流出柔情，好像陷入深深的回忆。（以一张桌子展开对过去的回忆，以小点切入，这点值得借鉴）
爷爷幼年丧母，和自己的兄弟姐妹一起在老家相依为命。一边在生产队里种地，挣工分，一边忙里偷闲学认点字儿。爷爷告诉我，他像我这么大就去做河工了，肩膀因此拉伤了，到现在抬胳膊时还隐隐作痛。爷爷讲到这时脸上挂着笑，淡淡的一抹笑。语调平静，仿佛不是发生在他身上似的。（用动作、神态描写等刻画爷爷形象，显得亲切，如见其人）
后来爷爷到了县城读书，再后来做了一名医生。一开始工资只够吃饭，不过对于来自农村的爷爷来说，这也是莫大的幸福。时代，在爷爷身上烙下深深的印记。那时爷爷家最值钱的，就是一张很大的木桌子。贫穷从未击垮过他，即使是简陋的饭菜，他也能吃得有滋有味。我一直喜欢吃爷爷做的饭，他总能让食材碰撞出美味。他经常摸着我的头，极为郑重地告诉我：把饭做好，把饭吃好，才是对食物最大的尊重。尊重食物，恐怕只有爷爷这代人才会说出的。爷爷定下了许多饭桌上的规矩，尤其不许我们挑食。正是爷爷告诉我，纵然是淡淡的白米饭，也能品出淡淡的甜味儿。（提到尊重食物是关键，点出家风形成的来源，再次点题）
每年春节，一大家子就围坐在那张饱经风霜的大木桌子旁吃饭。爷爷宁肯自己忙活几天，也不愿意去下馆子。后来爸爸结了婚，爷爷只送他一张小点的漆成红色的木桌子。这也成为我们这个小家最珍贵的物质财富。就连我那幼稚的弟弟，也懂得认真吃饭。现在，无论我们家里人有多忙，都必须在这桌子上吃饭，恪守着爷爷定下的种种规矩。（从回忆中回到现实，指出木桌子是家风传承的标志）
这张桌子上，流传的不就是最朴实的家风吗？勤俭节约，热爱生活，尊敬长辈，家庭和睦。爷爷教我们尊重食物，其实也是教我们尊重他人的劳动。（直接点明家风的内容，再次点题）
三毛说：心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。我们家的饭桌，就是我们心灵栖息的地方。我将谨记爷爷的谆谆教诲，而且不论如何，都会好好吃饭。（引用名句，强调了饭桌的重要，同时也强调了家风的重要）
岁月不居，时节如流。那张岁月中斑驳了的木桌子，依然在记忆的一角，低声诉说着我们家风的故事。（结尾点题，再次强调饭桌的重要性，其实就是强调传承良好家风的重要性） [点评]
本文以家中暗红色的木饭桌为线索，叙写了家风形成的来龙去脉，强调了一家人在桌子上吃饭，恪守爷爷定下的种种规矩，这其实采用了以小见大的手法，以此来表达一家人应谨记“勤俭节约，热爱生活，尊敬长辈，家庭和睦”的家风。内容充实，主题厚重。
本文没有平铺直叙，而是运用插叙的手法补充交代家风形成的来源，丰富了文章内容，使情节更加完整，让结构富有变化，显得跌宕有致。
我的家风故事
马鑫晨
小时候我问过奶奶一个问题：什么是家风？奶奶说：家风是一家人祖上传下来的优秀品质。虽说你祖上靠种地生活，但家风也是有的，比如孝顺、坚持、知耻，等等。（开篇点题，引出家风内容）
孝顺，家风流传之根
“百善孝为先”，孝在中国的家庭教育中占了很大分量。自我记事以来，父母就一直教导我要孝敬长辈。而他们更是身体力行。记得那年端午节，我家小麦熟了，颗粒饱满，十分喜人。奶奶不顾家人的反对，独自回老家，张罗着收麦子。然而没过几天，母亲就接到一个电话，然后就火急火燎地拉着父亲回老家了。原来奶奶干活时闪到了腰，爸爸车子开得飞快，平时两个半小时的路程，不到两个小时就到家了。回来时已是晚上7：00。父母从家里拿钱后，又心急如焚地将奶奶送到医院。我在家里等到夜里12：00也没人回来，第二天早晨5：40左右，“闺女，起床，上学了。”母亲的声音准时将我从梦中拉起来。我发现母亲的脸上满是焦急，眼圈也是黑的，眼睛里的血丝像蜘蛛网一样分布着。“妈，今天是个周末啊。”“哎呀，看我这记性。算了，你继续睡吧，我去给你奶奶送鸡汤去。”不过一刻钟，母亲便走了。下午父母带我去医院看奶奶。在病房里我看到奶奶慈祥的笑容，我们也都笑了。（叙写父母身体力行孝敬奶奶的事例，点明“孝顺”是家风之根）
有风吹过，吹响了众人的心弦。我知道，那是我们家的家风——孝顺之风。（总结，点题）
坚持，家风成长之干
我家祖上几代都是农民。日复一日，年复一年的劳作，便形成了我们家做事坚持不懈的家风。然而由于社会的进步，尽管长辈不停地教导我，滴水穿石呀，绳锯木断呀，但我并不真的知道什么是坚持。直到我初学自行车时，我才真正理解坚持不懈的真谛。那时我才七岁，第一次上车子就摔个嘴啃泥，暂时失败激起了我的斗志。然而随着一次又一次的失败，斗志渐渐磨平了，我也就想放弃了。正当我要推着车子回家时，想起了父亲的话，想起了我们家的口头禅“坚持就是胜利”，又想起我为学自行车流下的汗受过的伤。不能就这样放弃，于是我迈出的脚步收回了。我咬咬牙跺跺脚，跟它拼了。然后带着“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，继续练习骑自行车。（七岁学骑自行车的经历，很好地表明了重在坚持的道理）
我再次接受赤日和大地的考验。最终，我征服了自行车，书写了一段属于自己的传奇。自那时我懂得了“坚持就是胜利”的真正含义，我懂得了家风就是一种精神力量，坚持就是一种知其不可而为之的拼命精神。（议论抒情，点明“坚持”是一种家风精神）
知耻，家风绽放之花
书上说，君子有所为，有所不为。奶奶常说，人要脸树要皮。人生在世要知廉耻，懂荣辱。虽然祖上没能留下大富大贵，但“知耻”这一财富传下来也就足够了。（引用书上名句和奶奶的话，引出“知耻”这一家风）
曾经，上小学时，我有一个很要好的朋友。有一次，天下大雪，整个世界都银装素裹。我们便约定第二天上午去公园玩，而第二天天气恶劣，风雪交加，我躲在床上不想出去。于是我放了朋友的“鸽子”。當天下午，父亲知道了，把我叫到一旁说：“你的朋友因为等你而感冒了，你却好好的，可真是幸运啊。有个成语叫‘食言而肥’，你去查查是啥意思。”我听出了父亲的言外之意，脸一下子红了，为自己的失信而感到耻辱。直到晚上睡觉时，脑海中还一直浮现着耻辱两个字，真可谓寝食难安。第二天刚吃过早饭，我就去找朋友，并向他道歉。（因天气恶劣而失信，可谓“耻”;主动道歉可谓“知耻”。场景设置合理，叙述流畅）
我终于明白“知耻”的深层含义。而家风知耻是指不做可耻的事。如果做了，那就立即改正，并以此为戒。（强调“知耻”的重要性，并要知耻而改）
作为亿万中国家庭中普通的一家，我的家风并没有什么特别之处。只是我的家风故事，让我理解做人的道理，并因此受益无穷。（再次点题，强调家风给自己的影响）
[点评]
本文精心选取三个关于家风的故事：父母身体力行孝敬奶奶，自己七岁学骑自行车，与朋友约定玩耍而失信。三个故事富有生活气息，亲切有味，且分别照应家风中孝顺、坚持、知耻三个关键词。全文构思精巧，不蔓不枝，内容充实，中心突出。
另外，文章以第一人称叙述，容易拉近与读者的距离，使读者易于进入“我”这个角色，从而能更具体地体会“我”的心情，使文章更具真实性、故事性，更生动形象。
阅读下面材料，根据要求作文。
纪录片《家风》以古代著名家训为切入口，讲述家风形成的历史脉络，以及一个个家族对传统美德的执着追求，体现中国人超越时代的家族凝聚力与责任感。从世族大家文字化的家训、家谱，到普通百姓父母长辈的一言一行，家规、家教形式不同，传递的都是一个家庭或家族的道德准则和价值取向。
读了上面这则材料，你有怎样的感触和认识？请以“我的家风故事”为主题，写一篇不少于800字的作文，題目自拟，文体自定，不能抄袭、套作。
[角度分析]
角度一：以自己亲身经历的某件事叙述家风的重要性，从而突出良好的家风对自己良好品格形成的影响。
写作技巧：这个角度的素材相对而言比较好选，但要避免记流水账，不能单纯地叙述事情，一定要叙议结合，要能体现家风对自己价值观念塑造的重要性。
角度二：从家风的重要性切入，从而辩证阐释“小家”与“大家”的关系。
写作技巧：选择这个角度切入的时候要平衡好“小家”与“大家”的关系，要点出家风的传承对社会思想道德建设的贡献，小家风成就大家风。结尾应有呼告的话语，用以升华文章的主旨。
角度三：“蓬生麻中，不扶自直。”以家庭这一小环境为切入口，以小见大，叙写良好的家风可以影响人、塑造人。
写作技巧：好家风是要培育、传承的，更是要在全社会范围内进行弘扬的。家庭这一小环境对人的影响是巨大的，从而引出大环境对人的影响，可上升到时代的高度来谈。
[作文素材]
一个家族的传承，就像是一件上好的古董。它历经许多人的呵护与打磨，在漫长时光中悄无声息地积淀，慢慢地，这传承也如同古玩一样，会裹着一层幽邃圆熟的包浆，沉静温润，散发着古老的气息。古董有形，传承无质，它看不见，摸不到，却渗到家族每一个后代的骨血中，成为家族成员之间的精神纽带，甚至成为他们的性格乃至命运的一部分。
——马伯庸
环境中的每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情和行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除了有形的模仿以外，更加重要的是无形的塑造。
——[法国]罗兰
勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。
——[清]金缨《格言联璧》
[作文示例]
家风代代桌上传
刘雨彤
在我们家，吃饭是一件极富仪式感的事。（开篇点题，引起读者的阅读兴趣）
照例是由最小的孩子摆碗筷，大一点的孩子端菜。所以即便是我那才满5岁的弟弟，也责无旁贷地担当起摆碗筷的任务。一开始他还很不情愿，过几个月后就俨然成了熟练工，完美地“继承”我的衣钵。当然端菜就成了我的活了。忙了一天的父母就坐在桌边，看我们两个孩子张罗。等到全家都在桌上坐定，才是开饭的时间。如果谁提前动了筷子，是要罚洗碗的。另外还有很多琐碎的规矩，比如吃饭不能出声，碗里不能留剩饭，等等。（直接点出家里吃饭时的规矩，让读者进一步了解作者的家风具体是什么，简洁明了）
更令人不解的是：我们家的饭桌，一直都是一个暗红色的木桌子。方形桌子角已经磨得呈圆弧了。搬过两次家，这张桌子却一直如影随形。时光已经为它刻上了斑驳的痕迹，重新刷上了漆，也改变不了它的衰老。轻轻一推，隐约有吱呀声。曾问爸爸为什么一直带着这张桌子，爸爸掩口而笑，后来问得急了，才说这桌子是爷爷送给我们的传家宝。爸爸说这话的时候眼里流出柔情，好像陷入深深的回忆。（以一张桌子展开对过去的回忆，以小点切入，这点值得借鉴）
爷爷幼年丧母，和自己的兄弟姐妹一起在老家相依为命。一边在生产队里种地，挣工分，一边忙里偷闲学认点字儿。爷爷告诉我，他像我这么大就去做河工了，肩膀因此拉伤了，到现在抬胳膊时还隐隐作痛。爷爷讲到这时脸上挂着笑，淡淡的一抹笑。语调平静，仿佛不是发生在他身上似的。（用动作、神态描写等刻画爷爷形象，显得亲切，如见其人）
后来爷爷到了县城读书，再后来做了一名医生。一开始工资只够吃饭，不过对于来自农村的爷爷来说，这也是莫大的幸福。时代，在爷爷身上烙下深深的印记。那时爷爷家最值钱的，就是一张很大的木桌子。贫穷从未击垮过他，即使是简陋的饭菜，他也能吃得有滋有味。我一直喜欢吃爷爷做的饭，他总能让食材碰撞出美味。他经常摸着我的头，极为郑重地告诉我：把饭做好，把饭吃好，才是对食物最大的尊重。尊重食物，恐怕只有爷爷这代人才会说出的。爷爷定下了许多饭桌上的规矩，尤其不许我们挑食。正是爷爷告诉我，纵然是淡淡的白米饭，也能品出淡淡的甜味儿。（提到尊重食物是关键，点出家风形成的来源，再次点题）
每年春节，一大家子就围坐在那张饱经风霜的大木桌子旁吃饭。爷爷宁肯自己忙活几天，也不愿意去下馆子。后来爸爸结了婚，爷爷只送他一张小点的漆成红色的木桌子。这也成为我们这个小家最珍贵的物质财富。就连我那幼稚的弟弟，也懂得认真吃饭。现在，无论我们家里人有多忙，都必须在这桌子上吃饭，恪守着爷爷定下的种种规矩。（从回忆中回到现实，指出木桌子是家风传承的标志）
这张桌子上，流传的不就是最朴实的家风吗？勤俭节约，热爱生活，尊敬长辈，家庭和睦。爷爷教我们尊重食物，其实也是教我们尊重他人的劳动。（直接点明家风的内容，再次点题）
三毛说：心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。我们家的饭桌，就是我们心灵栖息的地方。我将谨记爷爷的谆谆教诲，而且不论如何，都会好好吃饭。（引用名句，强调了饭桌的重要，同时也强调了家风的重要）
岁月不居，时节如流。那张岁月中斑驳了的木桌子，依然在记忆的一角，低声诉说着我们家风的故事。（结尾点题，再次强调饭桌的重要性，其实就是强调传承良好家风的重要性） [点评]
本文以家中暗红色的木饭桌为线索，叙写了家风形成的来龙去脉，强调了一家人在桌子上吃饭，恪守爷爷定下的种种规矩，这其实采用了以小见大的手法，以此来表达一家人应谨记“勤俭节约，热爱生活，尊敬长辈，家庭和睦”的家风。内容充实，主题厚重。
本文没有平铺直叙，而是运用插叙的手法补充交代家风形成的来源，丰富了文章内容，使情节更加完整，让结构富有变化，显得跌宕有致。
我的家风故事
马鑫晨
小时候我问过奶奶一个问题：什么是家风？奶奶说：家风是一家人祖上传下来的优秀品质。虽说你祖上靠种地生活，但家风也是有的，比如孝顺、坚持、知耻，等等。（开篇点题，引出家风内容）
孝顺，家风流传之根
“百善孝为先”，孝在中国的家庭教育中占了很大分量。自我记事以来，父母就一直教导我要孝敬长辈。而他们更是身体力行。记得那年端午节，我家小麦熟了，颗粒饱满，十分喜人。奶奶不顾家人的反对，独自回老家，张罗着收麦子。然而没过几天，母亲就接到一个电话，然后就火急火燎地拉着父亲回老家了。原来奶奶干活时闪到了腰，爸爸车子开得飞快，平时两个半小时的路程，不到两个小时就到家了。回来时已是晚上7：00。父母从家里拿钱后，又心急如焚地将奶奶送到医院。我在家里等到夜里12：00也没人回来，第二天早晨5：40左右，“闺女，起床，上学了。”母亲的声音准时将我从梦中拉起来。我发现母亲的脸上满是焦急，眼圈也是黑的，眼睛里的血丝像蜘蛛网一样分布着。“妈，今天是个周末啊。”“哎呀，看我这记性。算了，你继续睡吧，我去给你奶奶送鸡汤去。”不过一刻钟，母亲便走了。下午父母带我去医院看奶奶。在病房里我看到奶奶慈祥的笑容，我们也都笑了。（叙写父母身体力行孝敬奶奶的事例，点明“孝顺”是家风之根）
有风吹过，吹响了众人的心弦。我知道，那是我们家的家风——孝顺之风。（总结，点题）
坚持，家风成长之干
我家祖上几代都是农民。日复一日，年复一年的劳作，便形成了我们家做事坚持不懈的家风。然而由于社会的进步，尽管长辈不停地教导我，滴水穿石呀，绳锯木断呀，但我并不真的知道什么是坚持。直到我初学自行车时，我才真正理解坚持不懈的真谛。那时我才七岁，第一次上车子就摔个嘴啃泥，暂时失败激起了我的斗志。然而随着一次又一次的失败，斗志渐渐磨平了，我也就想放弃了。正当我要推着车子回家时，想起了父亲的话，想起了我们家的口头禅“坚持就是胜利”，又想起我为学自行车流下的汗受过的伤。不能就这样放弃，于是我迈出的脚步收回了。我咬咬牙跺跺脚，跟它拼了。然后带着“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，继续练习骑自行车。（七岁学骑自行车的经历，很好地表明了重在坚持的道理）
我再次接受赤日和大地的考验。最终，我征服了自行车，书写了一段属于自己的传奇。自那时我懂得了“坚持就是胜利”的真正含义，我懂得了家风就是一种精神力量，坚持就是一种知其不可而为之的拼命精神。（议论抒情，点明“坚持”是一种家风精神）
知耻，家风绽放之花
书上说，君子有所为，有所不为。奶奶常说，人要脸树要皮。人生在世要知廉耻，懂荣辱。虽然祖上没能留下大富大贵，但“知耻”这一财富传下来也就足够了。（引用书上名句和奶奶的话，引出“知耻”这一家风）
曾经，上小学时，我有一个很要好的朋友。有一次，天下大雪，整个世界都银装素裹。我们便约定第二天上午去公园玩，而第二天天气恶劣，风雪交加，我躲在床上不想出去。于是我放了朋友的“鸽子”。當天下午，父亲知道了，把我叫到一旁说：“你的朋友因为等你而感冒了，你却好好的，可真是幸运啊。有个成语叫‘食言而肥’，你去查查是啥意思。”我听出了父亲的言外之意，脸一下子红了，为自己的失信而感到耻辱。直到晚上睡觉时，脑海中还一直浮现着耻辱两个字，真可谓寝食难安。第二天刚吃过早饭，我就去找朋友，并向他道歉。（因天气恶劣而失信，可谓“耻”;主动道歉可谓“知耻”。场景设置合理，叙述流畅）
我终于明白“知耻”的深层含义。而家风知耻是指不做可耻的事。如果做了，那就立即改正，并以此为戒。（强调“知耻”的重要性，并要知耻而改）
作为亿万中国家庭中普通的一家，我的家风并没有什么特别之处。只是我的家风故事，让我理解做人的道理，并因此受益无穷。（再次点题，强调家风给自己的影响）
[点评]
本文精心选取三个关于家风的故事：父母身体力行孝敬奶奶，自己七岁学骑自行车，与朋友约定玩耍而失信。三个故事富有生活气息，亲切有味，且分别照应家风中孝顺、坚持、知耻三个关键词。全文构思精巧，不蔓不枝，内容充实，中心突出。
另外，文章以第一人称叙述，容易拉近与读者的距离，使读者易于进入“我”这个角色，从而能更具体地体会“我”的心情，使文章更具真实性、故事性，更生动形象。